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Oct 1, 2023 01:17 AM
关于两次检录检录的事儿
有两次曾在全国赛上发生的运动员未赶上检录的事儿。
那时我是裁判长。
001
2010年，山东胶南的第四届全国自由式轮滑大赛。
花桩青少年男子组比赛即将开始，音响传出停止检录的通知，我站在检录席边查看名单，有一个孩子弃权。
我转身朝着评分席走去，同时拿起对讲机，准备通知开始比赛。
一位家长拦住了我。
是那位弃权孩子的家长。
她小声解释着，孩子其实一直在赛场边，一边看比赛一边等着检录通知，不知怎的，没听到广播。
那个小男孩就在她身后，十岁左右，低着头，拉着家长的衣服。
我很抱歉，宣告已反复播报检录通知，教练领队会议也强调，没赶上检录的选手只能算弃权。
家长急的语无伦次，一边责备孩子，一边责怪自己，一边苦苦哀求着让我通融，带着哭腔，说孩子盼了好几个月，提前几天坐了七八个小时的火车来参赛。
但我那时实在是一个难以通融的人（可能现在也是……），只道规则如山，不接受任何理由的不遵守。
孩子哭了起来，家长猛地跪下，求我高抬贵手……
我脑中嗡嗡的，好像转身就逃了，也不记得自己做了什么或说了些什么。
那孩子最终也未能参加比赛。
其实每年比赛都有错过检录的事儿，但这一次的，却似乎在我心里生了根，冷不丁就会探出头。
002
胶南比赛之后，偶尔会想起那个错过检录的孩子，也会想起那家长跪下来的样子，就免不了会想，当时如果让那孩子正常比赛，又会怎样呢？
想来，并不会怎样。但我大概就不会始终那么耿耿于怀。
那之后，自由式的全国大赛变成全国锦标赛，赛事规格和强度一年比一年高。
各种赛事很多，我几乎每个月都在不同的城市参加执裁工作。
经历的多了，思考的也慢慢多了起来。
其中一个感受是，面对赛场上的各种意外状况时，掌握规则的裁判员往往处于强势地位，而大多运动员和教练领队，因为对规则知之甚少，处于弱势位置。
所以，当运动员在比赛中出现失误时，他失去的可能是自己的机会；
而裁判员在比赛中出现失误，通常对自己不会有什么后果，但运动员的梦想和全年的付出，可能就此被破坏。
003
一场比赛，如果没有运动员，这场比赛也就不存在。
赛事没有运动员，也就不需要裁判组了。
从这个角度来看，裁判员其实是为赛事和运动员提供服务的！
如此，再回想起山东胶南那场比赛，就会问自己，一些比赛工作，难道就不能做得更细致了么？出现这样的情况，难道就没有更合适的解决办法了么？
比如，在那个年代，检录通知通常是：
“赛会通知：花式绕桩男子组开始检录，请还未检录的运动员速到检录处。”
如果发现还有运动员未检录，就滚动播报上面的通知。
如果提前把工作做得更细致一些，比如山东胶南那场比赛，当我们发现还有运动员未检录的时候，就直接播报Ta的姓名，那个小男孩还会错过检录么？他的家长还会绝望地大哭么？
……
可能有人说，现在检录不就那样通知的么？
没错，现在如果有运动员未检录，裁判员会直接播报姓名和队伍名称，等等，但当年，没那么人性化。
004
2014年，上海的自由式全国锦标赛。
一位来自武汉的小选手错过了检录。
那年的赛场在一个体育馆，主赛场和训练区仅一墙之隔，检录席在训练馆。
小选手怕错过检录，所以一直在靠近检录处的区域练习。
我们的检录通知，也一直在呼叫选手的名字。但不知怎的，这位小选手还是错过了检录。
家长来到检录席，一边责怪孩子，一边自责，一边请求能给孩子一次上场的机会。
孩子则躲在家长身后，拉扯着自己的表演服下摆。
一切好像胶南场景的重现。
我摇摇头，解释着赛场要求，规则就是规则，错过了检录，非常可惜。
我说，但不管这个责任是谁的，都不希望让孩子来承担，我给家长的建议是，等这个组别的所有选手结束比赛以后，让孩子上场表演，但是没有成绩。
家长高兴地接受了。
所以在那个组别比赛结束后，我让宣告召唤这小朋友上场，趁着裁判员给上一个运动员打分的时候，简单说明了一下情况，全场观众致以掌声。
家长很感动，其实我也很感动。
我做了自己应该做的事情，却把自己感动了，我感觉自己有点堕落了，正在向一位优秀的裁判员靠近。
005
结论：
裁判员要有服务意识！
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